Включаясь в перекличку…

к trudadmin
22 просмотров

 

«Как быстро летит время! Готовимся к очередному юбилею целинной эпопеи» — эти слова были написаны в письме в редакцию газеты «Трудовая слава» ровно 10 лет назад. К сожалению, по объективным причинам письмо не было опубликовано, а вскоре Полины Анатольевны Костюковой, автора данного рассказа не стало. Новая юбилейная дата целинной эпопеи побудила нас извлечь письмо Полины Анатольевны Костюковой (Котовой), пенсионера, заслуженного учителя школы РФ из архива и представить вниманию читателей. Вот очём она написала.

ть оценку этого периода жизни страны, вспомню немного, как коснулся он нашей семьи, семьи целинника Анатолия Мироновича Котова, механизатора колхоза «Знамя коммунизма» и Варвары Ильиничны, колхозницы.

1954-55 гг. Утро на радио начиналось песней о новосёлах и письмах родным с целины. Внимание всеобщее. Настроение приподнятое. В 1955 г. в Евдаковской МТС Воронежской области под руководством Алексея Ивановича Насонова была сформирована бригада и, получив комсомольские путёвки (родителям было по 38 лет), прибыли целинники в Угловский район. Так мы стали жителями села Симоново.

Никакого свободного жилья не было. У бригадира было четверо детей, у нас в семье – трое. Почти год скитались по квартирам, жили вместе с хозяевами. Об этом времени вспоминать не хочется. Хозяйка с двумя взрослыми сыновьями и нас пятеро – все в одной комнате. Праздником был для нас конец марта 1956 г., когда перебрались мы в отдельный домик с крышей в два наката, освободившийся от депортированных армян, получивших разрешение вернуться на родину.

Но все бытовые трудности с лихвой перекрывались главным: наконец-то мы ели хлеб досыта.

Целина накормила страну хлебом, и в этом её главное значение.

Я никогда не позабуду день первый.

Хлеб, что на столе,

Вдруг появился, словно чудо,

Пасхальных куличей белей.

Мы, испытавши голодуху

В войну и после, в недород,

С благоговением краюху

Держали в тот целинный год.

Прошли годы, но всегда самым лучшим для меня остался запах пекущегося хлеба. В памяти – самые вкусные шанежки Шурочки Ефимовой (Горкуновой) и самый вкусный хлеб колхозного пекаря, красавицы Аллы Кривоносовой.

Мы почувствовали себя очень богатыми, когда родителям на машине привезли зерно на трудодни.

В течение всей жизни преклоняюсь перед теми, кто выращивает хлеб.

Посильно участие принимали мы, школьники, в сохранении зерна, работая на току. Студентами каждую осень работали на уборке не только на току, но и на комбайнах. Были копнильщиками на прицепных комбайнах, после смены выглядели, как шахтёры из забоя.

В 1958 году, когда мне уже сравнялось 18, посчастливилось работать штурвальным на С-6 у прекрасного комбайнёра Ивана Васильевича Чурина, который и учил нас, и заботился, как и о своих детях. В совхозе «Дружба» Алейского района, куда нас, третьекурсников, направили на уборку, не хватало механизаторов. В группе были только девушки, комбайнёры сомневались в нас, но мы с Зоей Кожевниковой стали настоящими помощниками. В тот год мы задержались на уборке до 20 октября, участвовали в переходе на раздельную уборку. Работали здорово!

В честь нашего экипажа С-6 был поднят флаг на центральной усадьбе совхоза, писали в «Учительской газете», снимали для телевидения. Но это нас не отвлекало, главное было – содержать комбайн а образцовом порядке, чтоб работал без сбоев, чтоб убрать как можно больше площадей и намолотить зерна. Работали «от росы до росы». Осенью на слёте студенческих отрядов мне вручили медаль «За освоение целинных земель» и ценный подарок.

Ещё один результат целины – развитие образования. Реформировались или открылись новые средние школы на центральных усадьбах совхозов и колхозов. Открылась возможность получить среднее образование у тех, кто два-три года назад окончили 7 классов, поэтому первый выпуск (1956 г.) Симоновской средней школы был разновозрастным: от 1932 по 1940 год.

В школы по комсомольским путёвкам прибыли учителя из вузов Москвы, Воронежа, Саратова, Ставрополя и др. Все они были прекрасно образованными, творческими людьми, старались научить нас не только школьным дисциплинам. Литератор ставила спектакль с участием большого числа «актёров», историк разучивала с хором песни девушек из опер «Евгений Онегин» и «Аскальдова метла». Все учителя совершенно бесплатно занимались дополнительно, в том числе и со способными учениками. Молодые учительницы учили своими манерами, речью, организацией жизни. Очень жаль, что в те времена жить им пришлось в условиях, далёких от привычных городских. Поэтому через два-три года все они уехали, к сожалению, но думаю, что до сих пор остались в памяти тех, кто общался с ними, для кого они служили эталоном.

К слову сказать, и от бригады целинников остались двое: бригадир да наш отец. Остальные или вернулись в свои края, или поехали дальше искать хорошей жизни.

Дети целинников не имели преимуществ при зачислении в вузы, и это я считаю справедливым. Кем стали дети? У Алексея Ивановича все четверо детей получили высшее образование. Раиса Алексеевна (Мормуль) – агроном, учитель, экономист, бывший директор Симоновской средней школы, Тамара – заслуженный врач Российской Федерации, живёт в г. Прокопьевске, Владимир – военный, Людмила – учитель физики: моя сестра Валентина – воспитатель детского сада и библиотекарь, брат – военный, а мой педагогический стаж 45 лет.

Конечно, мы помним и «чёрные бури», как последствие отвальной пахоты, но противодействием стали лесные полосы на полях и новые технологии работы с землёй.

1985 год. Лето. Работая в Угловском районо, едем с коллегами в Наумовскую школу целинного совхоза «Калининский». Наблюдаем странную картину: между двумя лесополосами засеяны две разные культуры – кукуруза и пшеница. Оказывается, главный агроном Анатолий Николаевич Иванов экспериментировал, как лучше использовать влагу от снега для получения урожая. Сейчас Анатолий Николаевич – кандидат сельскохозяйственных наук, успешный руководитель КФХ, депутат районного Совета, уважаемый в крае человек.

Можно много говорить  и писать о целинном времени и людях. Можно услышать и критику, вполне обоснованную, но самое главное значение целины не умалить – это всесторонний энтузиазм и творчество не только молодых и не только в земледелии, но и в строительстве, образовании, здравоохранении, транспорте и т. д. Это становление многих судеб, закалка характера, с одной стороны, и с другой стороны – увеличение валового сбора зерна в стране, создание новых технологий возделывания зерновых.

Позвольте сердечно поздравить земляков с юбилеем целины, поблагодарить за трудолюбие, доброту и щедрость, пожелать всем удачи, здоровья и славных дел.»

К печати подготовила Тамара Пяткова

ВАМ ТАКЖЕ МОЖЕТ ПОНРАВИТЬСЯ

Оставить комментарий