На эту тему в настоящее время возникает очень много рассуждений и предложений, споров и дискуссий. Одни говорят о том, что глобальной реформы не будет. Другие утверждают, что язык может не принять насилия над собой. А еще есть мнение, что переиздание учебников и словарей кому-то выгодно. Так или иначе, тема проходит изучение и обсуждение, чтобы сформировать окончательное решение. Вместе с тем, как говорят учителя, школьники все больше погружаются в цифровизацию, отказываясь учить правила русского языка.
С целью исправления положения Министерство просвещения России разработало проект постановления правительства об утверждении свода правил русской орфографии и пунктуации. Они должны отвечать современному состоянию русского языка, как отметил в пояснительной записке глава Минпросвещения Сергей Кравцов..
К разработке новых правил подключили Орфографическую комиссию, созданную в 1991 году при отделении историко-филологических наук РАН, в которую входят лингвисты, преподаватели вузов, методисты и учителя школ. Создана правительственная комиссия по русскому языку, призванная проводить экспертизы правил русской орфографии и пунктуации, разрабатывать концепции государственной языковой политики и устанавливать единые требования к созданию словарей, справочников и грамматики, с учетом норм современного литературного языка.
Поводом для пересмотра правил русского языка стали существенные изменения, произошедшие с ним за 65 лет. Ведь последний раз их утверждали в 1956 году, закрепив в орфографическом словаре. Впрочем, словарь, включающий 100 тыс. слов, с тех пор исправляли и дополняли трижды — в 1963-м, 1974-м и 1991 годах.
Многих слов, которые сейчас повсеместно употребляют россияне, тогда просто не было. Как и конструкций с элементами «видео», «мини», «аудио» и других. Как отмечают в РАН, за несколько последних лет в русском языке появилось порядка 3500 новых слов и выражений. В их числе те, что вошли в обиход вместе с пандемией коронавируса: «зумиться», «удаленка», «ковид-паспорт», «антимасочник», «бесперчаточник», «дистант», «антиваксер» и другие.
Потребовались уточнения и дополнения, исправление неточностей, чтобы новые правила давали обоснование тому или иному написанию и произношению слов. В том числе строчных и прописных букв, слитного и раздельного написания частицы «не», безударных гласных, отдельных корней, твердого и мягкого знаков. Разъясняют правила правописания служебных слов, междометий и наречий, обновляют варианты переноса слов.
Авторы свода правил акцентируют внимание на правописание буквы «э» после шипящих и «ц», которое допускается только в трех случаях: в аббревиатурах (ЖЭС, ТЭЦ), после приставки «меж» и первых частей в сложных словах («межэтнический», «Внешэкономбанк») и в китайских словах, например, «Шэньчжэнь» и «жэнь».
Когда пишется «э» в иноязычных словах типа мэр, мэтр, пленэр, пэр, рэкет, рэп, сэр и других? А как «бренд», «тренд», «интернет»? Например, как писать слова с первой частью «интернет» — слитно, раздельно или через дефис? Тоже ответит новый свод правил русского языка. Особое внимание уделят букве «й», группе согласных на стыке значимых частей слова, непроизносимым и двойным согласным, букве «г» в окончании ого (его). Кроме того, в новых правилах русского языка пропишут порядок употребления небуквенных знаков при написании предлогов, повторов, сложных слов, а также особенности правописания географических названий, псевдонимов, кличек и составных имен существительных..
В новом своде правил хотят уточнить написание должностей, титулов, званий и учреждений. Везде, кроме официальных текстов, такие слова, как «президент», «управляющий делами», «правительство» и подобные следует писать с маленькой буквы.
В документе регламентируются правила написания названий торговых марок: колбаса «Докторская», мыло «Детское», напиток «Фанта». Уже давно в письменной речи эти слова употребляются без кавычек и с маленькой буквы: фанта, кока-кола, любительская колбаса, голландский сыр. Как и имена собственные, ставшие нарицательными — вольт, ампер, рентген, макинтош, кольт, адидасы — названые по именам их создателей или открывателей.
По мнениям многих учителей революция в языке невозможна. Можно кое-что изменить, но основа изучения и правил русского языка должна остаться.
И последнее. Не секрет, что сейчас у нас много безграмотных людей. Если в советскую эпоху правила закреплялись так, что учащиеся помнят их всю жизнь. Если раньше школьников учили думать, писать, анализировать, то сегодня, всем известно, после введения ЕГЭ требуется угадать. Спасение сегодня состоит в том, на мой взгляд, если у детей есть хорошо развитая интуиция, которая может сработать грамотно, а может и подвести.